Género y perspectiva de género

Presentación y división por grupos

El personal facilitador se presentará y explicará, brevemente, los objetivos de esta sesión. Después dividirán a los y las participantes en grupos de 5 ó 6 personas. La sesión se estructura en dos partes. Primero se trabajará en grupos y después se extraerán las conclusiones en un debate en plenaria.

Ver Guía didáctica
Ver Guión para el personal facilitador

Tiempo: 10 minutos

Trabajo en grupos. Dinámica 1

¿Qué queremos conseguir con esta dinámica? Esta dinámica nos ayuda a evidenciar hasta qué punto nos imaginamos situaciones y contextos distintos según los protagonice un hombre o una mujer (aunque los datos con los que contemos sean idénticos y sólo cambie el sexo de la persona protagonista).

Ver Guión para el personal facilitador
Ver Versión distorsionada del texto de Azar Nafisi ‘Leer Lolita en Teherán: una historia de amor, libros y revolución’ (fragmento)
Ver Guión de Preguntas sobre la versión distorsionada del texto de Azar Nafisi
Ver Frases literales extraídas del fragmento entregado (versión distorsionada del texto de Azar Nafisi) para comentar
Ver Texto original de Azar Nafisi ‘Leer Lolita en Teherán: una historia de amor, libros y revolución’ (fragmento)
Ver Frases literales extraídas del fragmento entregado (versión original del texto de Azar Nafisi) para comentar

Tiempo: 80 minutos

Descanso

Tiempo: 10 minutos

Trabajo en grupos. Dinámica 2

¿Qué queremos conseguir con esta dinámica? Esta dinámica nos ayuda a evidenciar la importancia de conocer el sexo de las personas que protagonizan cada situación para entenderla (si no lo conocemos nuestra visión de la realidad estará sesgada).

Ver Guión para el personal facilitador
Ver Texto real, sobre una entrevista de asilo realizada en la Oficina de Asilo y Refugio (OAR), extraído del Informe 2004 ‘La situación de los Refugiados en España’ (Los condicionantes del estado psicológico de los solicitantes de asilo dentro del Capítulo El procedimiento de admisión a trámite)
Ver Guión de Preguntas sobre el texto de la entrevista de la OAR

Tiempo: 30 minutos

Debate en plenaria

Realizamos el debate en plenario donde se recogen todas las conclusiones que han surgido en los grupos. Para el debate en plenario es importante que quienes participen cambien su ubicación dentro de la sala y se coloquen formando un círculo grande.
Una persona de cada grupo expondrá todas las impresiones que hayan surgido durante el desarrollo de las dinámicas. Se promoverá y potenciará el debate en torno a las mismas (en este momento es muy importante la labor del personal facilitador, que deben estar atentos/as también a la participación de mujeres y hombres).

Tiempo: 30 minutos

Exposición teórica

Breve exposición teórica sobre el género y la perspectiva de género y sobre los aspectos en los que es necesario avanzar: las gafas de género. La finalidad es que quienes asisten al curso interioricen algunas claves de género.

Ver Apoyo teórico

Tiempo: 20 minutos