.

Título

Mundópolis. Curso de iniciación a la Educación para el Desarrollo

Autor/a

Miguel Argibay Carlé

Objetivo(s)

  • Ofrecer a educadores y al profesorado un espacio de información y reflexión sobre la Educación para el Desarrollo.
  • Dotar a educadores y al profesorado de instrumentos teóricos y prácticos para la pedagogía de la Educación para el Desarrollo.
  • Difundir y alentar la práctica de la Educación para el Desarrollo como eje global de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

A quién se dirige

Educadores y educadoras de ONGD. Profesorado de Primaria y Secundaria.

Duración

12 horas

Materiales

[html] Guía Didáctica
[html] Bibliografía
SesiónTemaActividades Recursos pedagógicosRecursos técnicosDuración
1ª Sesión
  • Presentación del curso
  • Ideas previas
  • La E.D. Génesis y evolución
  • Presentación del curso
  • Definiendo la E.D.
  • Exposición
  • Debate
  • Guía didáctica
  • Dinámica Arco Iris
  • Ideas Imantadas
  • Documento. La E.D.
  • Guión para el debate
  • Proyector de transparencias
  • Celo
  • Rotuladores, bolígrafos
  • Papel
3 h.
2ª Sesión
  • Desigualdades e interdependencias Norte-Sur
  • ¿Cómo está repartido nuestro mundo?
  • Exposición
  • Vídeo Forum
  • Dinámica
  • Las desigualdades e interdependencias N-S
  • Guión para el vídeo-forum
  • Juego de las sillas
  • Proyector de transparencias
  • Vídeo proyector y cañón
  • Bolígrafos, papel y celo
  • Tantas sillas como participantes
3 h.
3ª Sesión
  • Formación académica, formación en valores
  • El eurocentrismo comienza en los mapas
  • Exposición
  • Trabajo con mapas
  • Formación académica, formación en valores
  • Comparación de proyecciones
  • Proyector de transparencias
  • Bolígrafos y rotuladores
  • Papel cebolla
  • Copias en papel proyeccciones Mercator y Peters
2 h.
4ª Sesión
  • La pedagogía y la didáctica de la E.D.
  • Pautas para programar
  • Evaluación
  • Exposición
  • Comentario de experiencias
  • Dinámica
  • Programación curricular
  • Evaluación
  • La pedagogía de la E.D.
  • Esquema enseñanza-aprendizaje
  • Ejemplos de experiencias
  • Los fantásticos viajes
  • Pautas para programar
  • Cuestionario de evaluación
  • Proyector de transparencias
  • Anuarios, informes, Atlas
4 h.

1ª Sesión

[http://www.bantaba.ehu.es/formarse/fcont/curso_ed2/ses1mund/]

Tema

  • Presentación del curso
  • Ideas previas
  • La E.D. Génesis y evolución

Recursos técnicos

  • Proyector de transparencias
  • Celo
  • Rotuladores, bolígrafos
  • Papel

Duración

3 h.

Desarrollo

Presentación

La entidad organizadora del curso dará la bienvenida a las personas asistentes al curso y presentará el programa que se va a impartir: objetivos, contenidos. Para la presentación puede utilizar una transparencia o bien, proyectarlo en pantalla. En cualquiera de los casos, es conveniente que todos los y las asistentes cuenten con una copia del programa.
De manera opcional, puede proponer que las personas participantes se presenten entre sí, para la creación de confianza y clima de grupo.
Tiempo: 30 minutos
Ver Dinámica del Arco Iris
Tiempo: 30 minutos
Ideas previas sobre Educación para el Desarrollo
Ver Ideas imantadas
Tiempo: 45 minutos
Exposición
Ver La Educación para el Desarrollo
Tiempo: 60 minutos
Debate
Ver Guión para el debate
Tiempo: 30 minutos

Materiales

[pdf] Dinámica del Arco Iris ( 52 kB )

[pdf] Ideas imantadas ( 66 kB )

[vnd.ms-powerpoint] Carteles ( 42 kB )

[pdf] La Educación para el Desarrollo ( 121 kB )

[pdf] Guión para el debate ( 49 kB )

2ª Sesión

[http://www.bantaba.ehu.es/formarse/fcont/curso_ed2/ses2mund/]

Tema

  • Desigualdades e interdependencias Norte-Sur
  • ¿Cómo está repartido nuestro mundo?

Recursos técnicos

  • Proyector de transparencias
  • Vídeo proyector y cañón
  • Bolígrafos, papel y celo
  • Tantas sillas como participantes

Duración

3 h.

Desarrollo

Las desigualdades e interdependencias Norte-Sur

Exposición
Ver Las desigualdades e interdependencias Norte-Sur
Tiempo: 60 minutos
Vídeo-forum
Ver Guión para el vídeo-forum
Tiempo: 60 minutos
Actividad
Ver Juego de las sillas
Tiempo: 60 minutos

Materiales

[pdf] Las desigualdades e interdependencias Norte-Sur ( 68 kB )

[pdf] Guión para el vídeo-forum ( 87 kB )

[pdf] Juego de las sillas ( 74 kB )

3ª Sesión

[http://www.bantaba.ehu.es/formarse/fcont/curso_ed2/3ses/]

Tema

  • Formación académica, formación en valores
  • El eurocentrismo comienza en los mapas

Recursos técnicos

  • Proyector de transparencias
  • Bolígrafos y rotuladores
  • Papel cebolla
  • Copias en papel proyeccciones Mercator y Peters

Duración

2 h.

Desarrollo

Formación académica, formación en valores

Exposición
Ver Formación académica, formación en valores
Tiempo: 60 minutos
Actividad
Ver Comparación de proyecciones
Tiempo: 60 minutos

Materiales

[pdf] Formación académica, formación en valores ( 76 kB )

[pdf] Comparación de proyecciones ( 273 kB )

4ª Sesión

[http://www.bantaba.ehu.es/formarse/fcont/curso_ed2/4ses/]

Tema

  • La pedagogía y la didáctica de la E.D.
  • Pautas para programar
  • Evaluación

Recursos técnicos

  • Proyector de transparencias
  • Anuarios, informes, Atlas

Duración

4 h.

Desarrollo

La pedagogía y la didáctica de la E.D.

Exposición
Ver La pedagogía de la E.D.
Tiempo: 40 minutos
Actividad
Ver Ejemplos de experiencias
Tiempo: 30 minutos
Actividad
Ver Los fantásticos viajes
Tiempo: 90 minutos
Actividad
Ver Pautas para programar
Tiempo: 60 minutos
Evaluación
Ver Cuestionario de evaluación
Tiempo: 20 minutos

Materiales

[pdf] La pedagogía de la E.D. ( 109 kB )

[pdf] Esquema Enseñanza-Aprendizaje ( 46 kB )

[pdf] Ejemplos de experiencias ( 91 kB )

[pdf] Los fantásticos viajes ( 60 kB )

[pdf] Pautas para programar ( 53 kB )

[pdf] Cuestionario de evaluación ( 47 kB )