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Bantaba : Formarse fácil : Propuestas didácticas : Formulación de proyectos de cooperación (nivel básico) : Guía Didáctica
INTRODUCCIÓN
Con esta propuesta de curso trataremos de contribuir a la adecuada presentación de proyectos de cooperación con arreglo a determinadas concepciones y metodologías de trabajo, como la del enfoque del marco lógico (EML). Surge la necesidad de que las actuaciones de la cooperación al desarrollo que se llevan a cabo, en gran medida a través de la ejecución de proyectos, se realicen de forma correcta y de esta manera poder materializar la acción de desarrollo deseada.
Por todo ello proponemos un acercamiento a los elementos constitutivos de un formulario, su definición y estructura. OBJETIVOS ESPECÍFICOSPROGRAMA
1. Antecedentes, contexto y justificación
2. Población objetivo
3. Objetivos, resultados, actividades, indicadores y fuentes de verificación
4. Cronograma de actividades
5. Presupuesto
6. Viabilidad y sostenibilidad
7. Líneas transversales
8. Seguimiento y transferencia del proyecto
9. Anexos DESCRIPTORES
Gestión del Ciclo del Proyecto. Formulación. Marco Lógico. Planificación. Objetivo general. Objetivo específico. Resultados. Actividades. Hipótesis. Formulario de proyecto. Antecedentes, contexto y justificación. Población objetivo. Cronograma de actividades. Presupuesto. Viabilidad y sostenibilidad. Líneas transversales. Seguimiento y transferencia. A QUIÉN SE DIRIGE
El curso está dirigido a personal de ONGD, movimientos sociales, entidades e instituciones que trabajan en el ámbito de la cooperación, alumnado de master o curso especialista en desarrollo y cooperación internacional y personas usuarias de la web destacadas por su labor con el desarrollo. DURACIÓN
8 horas. RECURSOS TÉCNICOS
Proyector de transparencias, papelógrafos y rotuladores.
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